Статистика невблаганна — кількість дітей з порушеннями інтелекту та опорно-рухового апарату, невпинно зростає, тому підготовка кваліфікованих фахівців, а саме корекційних психопедагогів і вчителів-реабілітологів, здатних працювати в умовах інклюзивного середовища, набуває особливої ваги.

Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка здійснює вагомий внесок у розбудову системи спеціальної та інклюзивної освіти, готуючи необхідних спеціалістів у стінах Навчально-наукового інституту спеціальної та інклюзивної освіти за освітньо-професійною програмою «Корекційна психопедагогіка. Фізична реабілітація».

Підготовка корекційних психопедагогів і вчителів-реабілітологів сьогодні є не просто важливою, а життєво необхідною, адже саме фахівці цих спеціальностей стають ключовими фігурами, котрі забезпечують успішність реалізації інклюзивного процесу завдяки володінню знаннями з корекційної педагогіки, спеціальної психології, фізичної терапії, що дозволяє розробляти індивідуальні програми розвитку, адаптувати навчальний матеріал та забезпечувати комплексну підтримку дітей.

Полтавський педагогічний університет має багаторічний досвід підготовки кваліфікованих фахівців на базі Навчально-наукового інституту спеціальної та інклюзивної освіти, які реалізують систему інклюзивної освіти, як на території області, так і далеко поза її межами.

Підготовка на бакалаврському та магістерському рівнях психопедагогів і вчителів-реабілітологів гарантує отримання ґрунтовних знань і практичних навичок, що дозволить випускникам успішно працювати з дітьми з особливими освітніми потребами.

Здобуваючи освіту за освітньо-професійною програмою «Корекційна психопедагогіка. Фізична реабілітація», студенти опановують знання на перетині психології, педагогіки, корекційної педагогіки, фізичної терапії та реабілітації. Студенти вивчають такі навчальні дисципліни: провідні, сучасні методики навчання та виховання дітей з порушеннями інтелектуального розвитку та порушень опорно-рухової системи; сучасні методи відновлення та підтримки фізичного здоров’я; адаптивну фізичну культуру; лікувальну фізкультуру; особливості психічного розвитку дітей з особливими освітніми потребами; методи соціальної адаптації та інтеграції дітей особливими освітніми потребами в суспільство.

По завершенню навчання випускники освітньо-професійної програми «Корекційна психопедагогіка. Фізична реабілітація» мають можливість працювати на посадах: вчителя-дефектолога, вчителя-реабілітолога та педагога-консультанта в центрах розвитку й реабілітації; фахівцями з інклюзивної освіти в органах управління освітою.

Перевагами навчання в Полтавському педагогічному університеті є:

• висококваліфікований викладацький склад із багаторічним досвідом роботи в галузі корекційної освіти та реабілітації;
• сучасна матеріально-технічна база;
• практична спрямованість навчання, можливість проходження практики в провідних закладах освіти Полтави та області;
• активна наукова діяльність студентів, участь у конференціях та семінарах.

Запрошуємо на навчання!

Якщо ви прагнете допомагати дітям з особливими потребами, хочете зробити свій внесок у розвиток інклюзивного суспільства, освітньо-професійна програма «Корекційна психопедагогіка. Фізична реабілітація» в ПНПУ імені В.Г. Короленка — це ваш шанс отримати якісну освіту та стати затребуваним фахівцем.

Пресслужба Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка