30 вересня о 17-й годині на Telegram-каналі «Фонтанзамільйон» з’явилася скарга від полтавських освітян, які не отримали премії до Дня вчителя. Хоча грошових доплат очікували ще 28 вересня, у день виплати зарплати. За чутками, премії скасували через те, що Полтава посіла останнє місце в рейтингу шкіл за результатами НМТ. Описана ситуація викликала активне обговорення та обурення.

О 8-й ранку 1 жовтня перший заступник міського голови Валерій Пархоменко на своїй сторінці у Facebook опублікував пост, у якому привітав педагогів із Днем вчителя. Він зазначив, що дав доручення знайти ресурси, щоб виділити кошти з місцевого бюджету для виплати премій кожному працівнику освіти. У коментарях заступниця міського голови з гуманітарних питань Леся Марталішвілі повідомила, що за дорученням Пархоменка це завдання виконано, тому всі працівники комунальних закладів освіти отримають аванс.

Важливо зазначити, що доплати до професійного свята та аванс — це різні речі. Аванс вчителі отримують щомісяця 15 числа. Можна припустити, що Валерій Пархоменко і його команда відреагували на проблему й придумали, як заробити собі політичні бали на її вирішенні. На наступному виконкомі можуть перерозподілити кошти й вчителі отримають на картку збільшений аванс. У Полтаві приблизно 5000 працівників освіти. Минулого року премія становила 2000 грн. Тобто, мова йде про суму приблизно в 10 млн грн.

У коментарях під постом чиновника вчителі та директори дякували Валерію Пархоменку за турботу. Колишній міський голова Олександр Мамай на своєму Telegram-каналі опублікував допис, у якому подякував керівництву міста за допомогу вчителям. Деякі вчителі також почали стверджувати, що це не Пархоменко, а Мамай вирішив питання з виплатою коштів. Натомість Катерина Ямщикова проігнорувала наше запитання стосовно невиплати вчителям премій.

Якщо погратися в конспірологічну теорію і припустити, що жодної проблеми не було, бо дуже швидко вона вирішилася. У психології є термін «ефект відновлення» або «ефект ілюзії втрати й повернення». Суть цього явища полягає в тому, що людині спершу створюють ситуацію втрати або позбавлення чогось важливого, а потім «повертають» це. Цей прийом часто використовується для маніпуляцій, створюючи позитивні емоції в бік того, хто начебто «допоміг». Можливо, що в цій історії з «втратою» і «поверненням» премій було застосовано саме цей прийом.

Микола ЛИСОГОР, «Полтавщина»