Участь у заходах такого рівня засвідчує високий рівень сформованості професійних, дослідницьких і цифрових компетентностей, зокрема в галузі робототехніки, інженерного проєктування та STEM-орієнтованого навчання у здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка. Залучення аспірантів Полтавського педагогічного університету до експертної діяльності на міжнародному рівні сприяє розвитку їхнього критичного мислення, інженерної креативності, аналітичних умінь і здатності до оцінювання інноваційних освітніх рішень відповідно до сучасних глобальних стандартів.

Важливим чинником для реалізації таких можливостей є системна підтримка здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти з боку адміністрації університету, зокрема ректорки Марини Гриньової, яка послідовно реалізує політику відкритості, цифровізації освіти, академічної мобільності та інтеграції до європейського освітньо-наукового простору.

Сучасна освіта у Полтавському національному педагогічному університеті імені В. Г. Короленка орієнтована на формування інноваційного мислення, розвиток STEM-компетентностей, цифрової культури та здатності до міждисциплінарної взаємодії. Освітнє середовище університету забезпечує широкі можливості для участі у міжнародних проєктах, наукових дослідженнях, стартап-ініціативах, а також для професійної самореалізації в умовах динамічних змін сучасного світу.

Університет постає як сучасний освітньо-науковий центр, що поєднує традиції академічної якості з інноваційними підходами, створюючи простір можливостей для розвитку особистості, генерації нових знань і підготовки конкурентоспроможних фахівців для глобального майбутнього.

Пресслужба Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка